駐扎·奔跑 | “燚燚”閃光
發(fā)布時(shí)間:2024-07-05 文章來(lái)源: 文圖提供:阿依夏木
“爸爸,爸爸,我都想你了
你今天會(huì)回來(lái)嗎?”
下午一點(diǎn)
工程現(xiàn)場(chǎng)辦公樓
腳步聲、電話聲、對(duì)話聲
以及電梯開(kāi)門(mén)關(guān)門(mén)的聲音
與現(xiàn)場(chǎng)不相符的一陣
小“奶”音“闖入”
眾人齊刷刷
轉(zhuǎn)頭尋找著聲音的來(lái)源
“爸爸今天有點(diǎn)忙
可能回不去了
你中午乖乖在奶奶家午休
晚上好好寫(xiě)作業(yè)
不會(huì)的記得跟爸爸打電話?!?/span>
只是簡(jiǎn)單安撫了幾句
孫燚朝身后的同事招招手
繼續(xù)朝現(xiàn)場(chǎng)奔去
不乏從“0”開(kāi)始的勇氣
一次污水調(diào)試項(xiàng)目
孫燚帶領(lǐng)著前期
組建好的突擊隊(duì)
一頭扎進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)
但緊跟著問(wèn)題來(lái)了
隊(duì)伍有了
但團(tuán)隊(duì)里的人都沒(méi)經(jīng)驗(yàn)
手里拿著任務(wù)書(shū)
該干什么?怎么干?
兩眼一抹黑
孫燚回頭看看身邊
剛?cè)肼毜哪贻p職工
和發(fā)愁的大家伙
決心做回小學(xué)生
一切從“0”開(kāi)始
他翻閱資料和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范
從頭學(xué)起了污水處理相關(guān)知識(shí)
憑借這股子鉆研精神
孫燚邊干邊學(xué)
用最快速度摸透了工作內(nèi)容
“當(dāng)時(shí)因?yàn)闆](méi)有接觸過(guò)
我們大家都是一頭霧水
我們都能說(shuō)不會(huì)
但是書(shū)記不能啊
他經(jīng)常是
白天干活先打好基礎(chǔ)
空閑時(shí)就查著自己學(xué)
好幾次我們都看到
他自己坐在桌子前面邊學(xué)邊撓頭
工作大綱還就真被他‘撓’出來(lái)了?!?/span>
一起參與工作的同事回憶道
十幾天后的早會(huì)上
一本厚厚的工作大綱亮相大家面前
這個(gè)“開(kāi)門(mén)紅”給整個(gè)團(tuán)隊(duì)
都帶來(lái)巨大的鼓舞
以這份報(bào)告為起點(diǎn)
車間污水處理調(diào)試突擊隊(duì)
建立起有自己風(fēng)格
和特色的工作方案和流程
“沙塵暴從未來(lái)過(guò)”
項(xiàng)目建設(shè),保障先行
每每回憶起初期鋪設(shè)水線時(shí)的艱辛
孫燚記憶猶新
“當(dāng)時(shí)沙塵暴過(guò)后現(xiàn)場(chǎng)的‘慘烈’
頂著烈日搶修的艱辛
扛著沉重設(shè)備被壓彎的身軀
至今仍然歷歷在目?!?/span>
設(shè)備即將就位
卻突然下起“土”
狂風(fēng)不斷吹襲著
試圖奪走他們手中的工具
但孫燚果斷沖出
立刻讓大家穩(wěn)住陣腳
他帶著大家
小心落位、固定吊裝設(shè)備
備好應(yīng)急設(shè)施……
他們高仰著頭
臉被大風(fēng)打得生疼
卻只是一把抹掉臉上的灰塵
緊緊握住手中的扳手、螺絲刀
憑著豐富的經(jīng)驗(yàn)
堅(jiān)持將工作繼續(xù)下去
“戈壁灘天氣變幻莫測(cè)
時(shí)常是原本艷陽(yáng)高照
突然就刮起沙塵
好在有主任指揮‘坐鎮(zhèn)’
一切都順利結(jié)束?!?/span>
項(xiàng)目建設(shè)未受分毫影響
就好像這場(chǎng)沙塵暴從未來(lái)過(guò)
那段時(shí)間
每每作業(yè)完成
坐在簡(jiǎn)陋的板房
孫燚總是笑呵呵
耐心地對(duì)新來(lái)的職工說(shuō)
“我們要做的就是要在項(xiàng)目
投用前做好基礎(chǔ)保障
沒(méi)有合格的淡水
項(xiàng)目建設(shè)都得延期
我們必須堅(jiān)持下去!”
于是,那年冬天
戈壁一片空地上
頂著凜冽的寒風(fēng)
孫燚帶領(lǐng)眾人白天黑夜連軸轉(zhuǎn)
調(diào)試安裝好項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)基礎(chǔ)設(shè)施
“鈴鈴鈴……”晚上九點(diǎn)
孫燚的手機(jī)再次響起
打斷眾人的回憶
這次的他并沒(méi)有簡(jiǎn)單安撫
就草草了事
而是耐心地為女兒講解學(xué)習(xí)難題
承諾在周末“抽”出一點(diǎn)時(shí)間
帶她去她想去很久的游樂(lè)場(chǎng)
靠坐在辦公室外的地板上
看著女兒天真的臉露出愧疚的笑容
……
(作者:委暉)